自主シンポジウム（J）
Zoomによるライブ質疑応答
12月11日
9:30～10:10
（質疑応答会場1-自主シンポジウム（Zoom3））
「真のUDL実践・研究」を行うためにどうすべきか
～UDLクライテリアを用いた再考～
企画者：川俣 智路1
司会者：名越 斉子2
話題提供者：名越 斉子2、川俣 智路1、中井 俊之4
指定討論者：バーンズ亀山 静子3
1. 北海道教育大学、2. 埼玉大学、3. 早稲田大学、4. 広島市立黄金山小学校
Zoomによるライブ質疑応答
12月11日
10:30～11:10
（質疑応答会場1-自主シンポジウム（Zoom3））
知的障害・発達障害のある子の道徳教育実践
企画者：齋藤 大地1
話題提供者：太田 啓介2、齋藤 道子3
指定討論者：水内 豊和4
1. 宇都宮大学共同教育学部、2. 町田市立南つくし野小学校、3. 目白大学外国語学部、4. 富山大学人間発達科学部
Zoomによるライブ質疑応答
12月11日
11:30～12:10
（質疑応答会場1-自主シンポジウム（Zoom3））
数量概念とインクルージョン
企画者：伊藤 一美1
司会者：伊藤 一美1
話題提供者：米田 順子2、浅羽 岳生3、上條 大志4、西永 堅1
指定討論者：村田 里佳5
1. 星槎大学大学院教育学研究科、2. 星槎大学客員研究員、3. 相談支援事業所あ・ぷれぜんす、4. 小田原市立足柄小学校、5. 福井医療大学
Zoomによるライブ質疑応答
12月11日
13:00～13:40
（質疑応答会場1-自主シンポジウム（Zoom3））
コロナ禍の「親の会活動」としてのペアレント・トレーニング
企画者：古川 恵美1,2
司会者：古川 恵美1,2
話題提供者：古川 恵美1,2、石本 アツ子3、八木 悦子3,4
指定討論者：柘植 雅義5
1. 兵庫県立大学看護学部、2. 畿央大学ニューロリハビリテーション研究センター、3. 大阪LD親の会「おたふく会」、4. 大阪市立中学校、5. 筑波大学人間系
Zoomによるライブ質疑応答
12月11日
14:00～14:40
（質疑応答会場1-自主シンポジウム（Zoom3））
ICTを活用したオンラインによる遠隔評価・指導の可能性
企画者：竹下 盛1
司会者：竹下 盛1
話題提供者：奥村 智人1、氏間 和仁2、竹下 盛1
指定討論者：川崎 聡大3
1. 大阪医科薬科大学LDセンター、2. 広島大学大学院人間社会科学研究科附属特別支援教育実践センター、3. 東北大学 大学院教育学研究科教育学部
Zoomによるライブ質疑応答
12月11日
15:00～15:40
（質疑応答会場1-自主シンポジウム（Zoom3））
根拠に基づいた算数指導
企画者：藤岡 徹1
司会者：藤岡 徹1
話題提供者：藤岡 徹1、大羽 沢子2、河村 暁3
指定討論者：伊藤 一美4
1. 福井大学、2. 鳥取大学、3. 広島文化学園大学、4. 星槎大学大学院
Zoomによるライブ質疑応答
12月11日
16:00～16:40
（質疑応答会場1-自主シンポジウム（Zoom3））
子どものニーズに応えるICT
企画者：池田 真悟1
司会者：冨澤 正子6
話題提供者：小川 貴代2、石川 豊和3
指定討論者：金森 克浩4、田中 良三5
1. 愛知県立ひいらぎ特別支援学校、2. 名古屋市立東白壁小学校、3. 名古屋市立天白養護学校、4. 帝京大学教育学部教授、5. 愛知県立大学名誉教授、6. 春日井市立篠木小学校
Zoomによるライブ質疑応答
12月11日
17:00～17:40
（質疑応答会場1-自主シンポジウム（Zoom3））
子どもの発達を支える児童発達支援・放課後等デイサービスの役割
企画者：林原 洋二郎1
司会者：林原 洋二郎1
話題提供者：沢辺 優2、大岡 豊太郎2、竹内 恭平4、黒川 実香3、渡邊 純子5、今井 彩乃5、長谷川 暁信6
指定討論者：和田 充紀1
1. 富山大学人間発達科学部、2. ヴィストカレッジ富山駅前、3. ヴィストカレッジ富山県庁前、4. 株式会社ジョリーグッド、5. ヴィストカレッジ富山環水公園前、6. 株式会社野上緑化
Zoomによるライブ質疑応答
12月11日
9:30～10:10
（質疑応答会場2-自主シンポジウム（Zoom4））
発達障害と誤解されやすい聴覚障害発見のためのヒント
Auditory Nueropathyに着目して
企画者：石田 彩1
司会者：石田 彩1
話題提供者：石田 彩1、吉岡 英樹2
指定討論者：田附 松代3、南 修司郎4
1. 在宅ケアサポートみちくさ、2. 東京工科大学、3. まあむきことことば支援室、4. 東京医療センター
Zoomによるライブ質疑応答
12月11日
10:30～11:10
（質疑応答会場2-自主シンポジウム（Zoom4））
保育所・幼稚園における子どもの発達支援と親支援
～クラスみんなと育ち合う保育と育児不安の軽減～
企画者：東 晃子1
司会者：東 晃子1
話題提供者：川村 友美子2、田邉 快3、高山 恵子4
指定討論者：中村 みゆき5
1. 三重県立子ども心身発達医療センター、2. 川越町子ども家庭課、3. 南アルプス市保健福祉部福祉総合相談課、4. NPO法人えじそんくらぶ、5. NPO法人ライフ・ステージ・サポートみえ
Zoomによるライブ質疑応答
12月11日
11:30～12:10
（質疑応答会場2-自主シンポジウム（Zoom4））
書字の困難さに関わる視覚認知や目と手の協応
評価法および具体的支援について
企画者：富永 絵理子1,2
司会者：三浦 朋子5
話題提供者：簗田 明教3、富永 絵理子1,2、奥村 智人6,1
指定討論者：川端 秀仁4
1. 大阪医科薬科大学LDセンター、2. ジョイビジョン京田辺、3. 視覚発達支援センター、4. かわばた眼科、5. 清恵会病院 堺清恵会LDセンター、6. 大阪医科薬科大学小児高次脳機能研究所
Zoomによるライブ質疑応答
12月11日
13:00～13:40
（質疑応答会場2-自主シンポジウム（Zoom4））
認知教育の観点にたったアセスメントと指導支援アプローチの展開
就学前幼児を対象とした検討と小学校特別支援学級在籍児童を対象とした検討から
企画者：岡崎 慎治1
司会者：岡崎 慎治1
話題提供者：岡崎 慎治1、石原 章子2、高山 多恵子3、中山 健4、納富 恵子5
指定討論者：前川 久男6
1. 筑波大学人間系、2. 筑波大学大学院、3. 福岡教育大学大学院、4. 福岡教育大学教育実践ユニット、5. 福岡教育大学教育実践ユニット、6. 筑波大学名誉教授
Zoomによるライブ質疑応答
12月11日
14:00～14:40
（質疑応答会場2-自主シンポジウム（Zoom4））
読み書きの困難とその周辺領域への新たな評価方法
企画者：柳生 一自1
話題提供者：柳生 一自1、橋本 竜作3、栁内 景太2、Shan Bingfeng2
指定討論者：関 あゆみ4
1. 北海道大学病院児童思春期精神医学研究部門、2. 北海道大学大学院教育学院、3. 北海道医療大学心理科学部、4. 北海道大学大学院教育学研究院
Zoomによるライブ質疑応答
12月11日
15:00～15:40
（質疑応答会場2-自主シンポジウム（Zoom4））
発達障害のある人が社会的自立をするために「本当に必要な支援」とは
各ライフステージにおけるベストプラクティス
企画者：小林 靖1、高木 一江2
司会者：小林 靖1
話題提供者：今野 裕子3、近藤 幸男4、川口 信雄5
指定討論者：本田 秀夫7、瀧田 美紀子6
1. 国立特別支援教育総合研究所、2. 横浜市中部療育センター、3. 横浜市立北方小学校、4. 横浜市立鴨志田中学校、5. はまリハきっず旭、6. 横浜市教育委員会、7. 信州大学医学部子どものこころの発達医学教室
Zoomによるライブ質疑応答
12月11日
16:00～16:40
（質疑応答会場2-自主シンポジウム（Zoom4））
自閉症スペクトラムのある人の余暇・自由時間の支援（５）
―社会参加に向けた余暇支援―
企画者：宮野 雄太1
司会者：縄岡 好晴2
話題提供者：佐々木 敏幸3、髙橋 幾4、宮野 雄太1
指定討論者：河合 高鋭5
1. 横浜国立大学教育学部附属特別支援学校、2. 大妻女子大学、3. 東京都立港特別支援学校、4. 早稲田大学大学院、5. 鶴見大学短期大学部
Zoomによるライブ質疑応答
12月11日
17:00～17:40
（質疑応答会場2-自主シンポジウム（Zoom4））
大学における教職員の立場別からみたニューロダイバーシティ学生の困りごとに対する支援と連携について
企画者：中野 泰伺1
司会者：脇 貴典1
話題提供者：中野 泰伺1、住岡 恭子2、相澤 直子3
指定討論者：高橋 知音4
1. 筑波大学DACセンター、2. 岡山大学学術研究院社会文化科学学域（文）、3. 筑波大学 学生相談室、4. 信州大学学術研究院教育学系
Zoomによるライブ質疑応答
12月12日
9:30～10:10
（質疑応答会場1-自主シンポジウム（Zoom3））
発達障害児の思春期から就労までの切れ目ない支援
自己理解と社会適応に視点をあてて
企画者：亀山 史子1
話題提供者：長船 ゆかり2、植 えり3、松井 宏樹4
指定討論者：井上 和久5
1. 広島県立福山特別支援学校、2. 大阪府枚方市立渚西中学校、3. 京都府立宇治支援学校、4. 栗東市発達支援課、5. 大和大学
Zoomによるライブ質疑応答
12月12日
10:30～11:10
（質疑応答会場1-自主シンポジウム（Zoom3））
学校はどのような場であったのか
―大人になった発達障害当事者の体験から、学校・社会のありようを考える―
企画者：樫木 啓二1
司会者：樫木 啓二1
話題提供者：樫木 啓二1、長岡 惠理2
指定討論者：高橋 知音3
1. 早稲田大学保健センター学生相談室、2. 早稲田大学教職大学院、3. 信州大学教育学部
Zoomによるライブ質疑応答
12月12日
11:30～12:10
（質疑応答会場1-自主シンポジウム（Zoom3））
大学と行政の連携・協働を通じたインクルーシブな生涯学習プログラムの開発
当事者が主体となって地域に働きかけ、交流や仲間づくりを推進するために
企画者：日戸 由刈1
司会者：日戸 由刈1
話題提供者：小林 太郎2、川口 信雄3、武部 正明4、狩野 晴子1、松崎 吉之助1
指定討論者：鈴木 孝志5
1. 相模女子大学人間社会学部、2. 相模原市発達障害支援センター、3. 株式会社はまリハ、4. 東京学芸大学大学院、5. 文部科学省障害者学習支援推進室
Zoomによるライブ質疑応答
12月12日
13:00～13:40
（質疑応答会場1-自主シンポジウム（Zoom3））
子どもたちの多様な学び方を大切にする授業づくり、学級づくり
授業のUDと人的環境のUDの両輪で
企画者：松久 眞実1
司会者：阿部 利彦2
話題提供者：大平 章嗣3、川上 康則4、松久 眞実1
指定討論者：田中 裕一5
1. 桃山学院教育大学、2. 星槎大学大学院、3. 堺市立百舌鳥小学校、4. 東京都立矢口特別支援学校、5. 兵庫県教育委員会
Zoomによるライブ質疑応答
12月12日
14:00～14:40
（質疑応答会場1-自主シンポジウム（Zoom3））
外国籍の児童に対する音声教材を活用した日本語指導
―日系ブラジル人児童を対象に―
企画者：今枝 史雄1、金森 裕治1
司会者：楠 敬太2
話題提供者：小澤 亘3、金森 裕治1、福井 喜章4、小澤 亘3
指定討論者：河村 宏5
1. 大阪教育大学、2. 大阪大学、3. 立命館大学、4. 大阪府立八尾支援学校、5. 特定非営利活動法人 支援技術開発機構
Zoomによるライブ質疑応答
12月12日
15:00～15:40
（質疑応答会場1-自主シンポジウム（Zoom3））
効果的なS.E.N.S支部会研修の在り方を探る
兵庫支部会研修の変革
企画者：高畑 芳美1
司会者：小林 祐子2
話題提供者：米田 順子3、尾﨑 朱4、高畑 英樹5
指定討論者：山田 充6
1. 梅花女子大学心理こども学部、2. 小野市発達支援室、3. 星槎大学、4. 宝塚市立良元小学校、5. 社会福祉法人 陽気会、6. 支部会支援委員会
Zoomによるライブ質疑応答
12月12日
9:30～10:10
（質疑応答会場2-自主シンポジウム（Zoom4））
知能検査のフィードバックに関する理論と実践
保護者や子ども本人に検査結果を伝える時のスキルとは
企画者：熊上 崇1
話題提供者：永田 真吾2、熊上 藤子3、星井 純子4
指定討論者：熊谷 恵子5
1. 和光大学、2. 山梨大学、3. 日本保育総合研究所、4. 東洋大学、5. 筑波大学
Zoomによるライブ質疑応答
12月12日
10:30～11:10
（質疑応答会場2-自主シンポジウム（Zoom4））
子どもの言語をどうみるか、どう伸ばすか
学習障害の聞く・話すの問題
企画者：入山 満恵子1
司会者：入山 満恵子1
話題提供者：金屋 麻衣2、入山 満恵子1、伊藤 敬市3、遠藤 俊介4
指定討論者：田中 裕美子5
1. 新潟大学教育学部、2. 総合病院国保旭中央病院、3. 武蔵野徳洲会病院、4. 埼玉県立病院機構 埼玉県立小児医療センター、5. 大阪芸術大学
Zoomによるライブ質疑応答
12月12日
11:30～12:10
（質疑応答会場2-自主シンポジウム（Zoom4））
子どもの読みの発達と家庭、そして学校
読み困難の子どもの早期把握・早期支援に向けて
企画者：丹治 敬之1、井上 知洋2
話題提供者：井上 知洋2、丹治 敬之1、藤岡 徹3
指定討論者：関 あゆみ4
1. 岡山大学、2. 香港中文大学、3. 福井大学、4. 北海道大学
Zoomによるライブ質疑応答
12月12日
13:00～13:40
（質疑応答会場2-自主シンポジウム（Zoom4））
包括的領域別読み能力検査（CARD)による読みのつまずきの総合的な評価
有効な支援につながる評価とは
企画者：水田 めくみ1
司会者：西岡 有香1
話題提供者：水田 めくみ1、河村 志穂1、栗本 奈緒子1
指定討論者：若宮 英司2
1. 大阪医科薬科大学LDセンター、2. 藍野大学医療保健学部
Zoomによるライブ質疑応答
12月12日
14:00～14:40
（質疑応答会場2-自主シンポジウム（Zoom4））
「幼児期からの聴覚学習」（４）
幼児期・学齢期の「読み」の力につなげる指導方法について
企画者：大島 光代1、鎌田 ルリ子2
司会者：小濱 眞奈美3
話題提供者：大島 光代1、鶴田 敦司4、深江 健司2
指定討論者：藤本 裕人4
1. 名古屋学芸大学 ヒューマンケア学部、2. 筑波大学附属聴覚特別支援学校、3. 愛知県立一宮聾学校、4. 帝京平成大学 人文社会学部
Zoomによるライブ質疑応答
12月12日
15:00～15:40
（質疑応答会場2-自主シンポジウム（Zoom4））
発表取り下げ
WEB掲示板による質疑応答
平谷こども発達クリニックにおける発達性ディスレクシア（DD）の診断と支援
―①DD児童の幼児期の言語発達と早期診断。境界線級知能～軽度知的障害生徒の読字検査の評価 ②DD児童のICT支援におけるタブレット利用とPC利用について―
企画者：平谷 美智夫1
司会者：松浦 直己3
話題提供者：東 朋美1、杉江 直哉1、河野 俊寛2、吉田 高志1
指定討論者：松浦 直己3
1. 平谷こども発達クリニック、2. 金沢星稜大学 人間科学部、3. 三重大学 教育学部
WEB掲示板による質疑応答
文字の読み書きに困難さのある児童生徒の学習教材を「デュアル・チャンネル・モデル」の視点から考える
読み上げや字幕を有効に活用するために
企画者：村瀬 忍1
司会者：村瀬 忍1
話題提供者：井原 兆貴2、神山 典子3、加藤 奈那子4
指定討論者：林田 宏一5
1. 岐阜大学教育学部、2. 岐阜県立中濃特別支援学校、3. 岐阜市立加納中学校、4. 岐阜大学大学院教育学研究科、5. 一般社団法人あかつき心理・教育相談室
WEB掲示板による質疑応答
音声教材とICT活用による教科書アクセシビリティ保障の現状と課題
企画者：近藤 武夫1
司会者：近藤 武夫1
話題提供者：村上 博行2、風早 史子1、藤堂 栄子3、藤芳 明生4、山下 祥代5、髙橋 利恵6、長田 江里1
指定討論者：中野 泰志7
1. 東京大学先端科学技術研究センター、2. 公益財団法人日本障害者リハビリテーション協会、3. 認定NPO法人エッジ、4. 茨城大学大学院理工学研究科、5. 広島大学大学院人間社会科学研究科、6. 愛媛大学教育学部特別支援教育講座、7. 慶應義塾大学
WEB掲示板による質疑応答
ICF（国際生活機能分類）から通常学級での合理的配慮の提供を考える（第２報）
―「ICF大分モデル」の検証から新たなモデルを展望する―
企画者：佐藤 晋治1
司会者：佐藤 晋治1
話題提供者：後藤 みゆき1,2、阿部 敬信3
指定討論者：堺 裕4
1. 大分大学大学院教育学研究科、2. 大分大学教育学部附属特別支援学校、3. 九州産業大学人間科学部、4. 帝京大学福岡医療技術学部
WEB掲示板による質疑応答
建築音響工学の知見を教育・保育・生活の場面で発達障害支援に生かす
感覚特性に配慮したセンサリー・フレンドリーな取組の普及にむけて
企画者：高橋 秀俊1,2,3
司会者：高橋 秀俊1,2,3
話題提供者：高橋 秀俊1,2,3、上野 佳奈子4、川井 敬二5、土田 幸子6
指定討論者：橋口 亜希子7
1. 高知大学医学部 寄附講座 児童青年期精神医学、2. 国立精神・神経医療研究センター 精神保健研究所 児童・予防精神医学研究部、3. 国立精神・神経医療研究センター 脳病態統合イメージングセンター 先進脳画像研究部、4. 明治大学 理工学部 建築学科 、5. 熊本大学大学院 先端科学研究部 、6. 鈴鹿医療科学大学 看護学部 看護学科、7. 橋口亜希子個人事務所
WEB掲示板による質疑応答
発達障害のある子どもたちのリラクセーションを促す活動の取り組みと今後の展望
企画者：高橋 眞琴1
司会者：高橋 眞琴1
話題提供者：山﨑 真義2,3、亀井 有美1、中村 友香2
指定討論者：尾関 美和1
1. 鳴門教育大学大学院学校教育研究科、2. 兵庫教育大学大学院連合学校教育学研究科、3. 滋賀県立八日市養護学校
WEB掲示板による質疑応答
通常の学級における授業コンサルテーションの現状と課題
～特別支援教育及び発達障害、コンサルテーションを専門とするコンサルタントの視点から～
企画者：長山 慎太郎1
話題提供者：長山 慎太郎1、米沢谷 将2、岩山 カイナ3
指定討論者：柘植 雅義4
1. 筑波大学大学院人間総合科学研究科、2. さいたま市教育委員会、3. 大阪府立住之江支援学校、4. 筑波大学人間系
WEB掲示板による質疑応答
支援が必要な子どもと親のための『親子の遊び空間』の開発Ⅱ
―多重感覚環境器材の開発と親子の遊びの調査結果から―
企画者：井上 和久1
司会者：井上 和久1
話題提供者：遠藤 浩之2、嶺 也守寛3、大久保 圭子4
指定討論者：高橋 眞琴5
1. 大谷大学文学部、2. 常葉大学保健医療学部、3. 東洋大学ライフデザイン学部、4. 大和大学教育学部、5. 鳴門教育大学大学院
WEB掲示板による質疑応答
学校から地域連携に向けたヤングケアラー支援について考える
―教員、心理職、福祉職の「気づき」のプロセスに着目して―
企画者：朝日 華子1
司会者：乾 孝之2
話題提供者：大沢 靖司3、藤森 幸子4、片倉 幸子5、朝日 華子1、鎌田 真理子6
指定討論者：大六 一志7
1. 筑波大学大学院人間総合科学研究科障害科学学位プログラム、2. 北茨城市教育委員会、3. 茨城県教育研修センター 特別支援教育課、4. 土浦市立都和南小学校、5. 茨城県教育委員会、6. 医療創生大学 心理学部、7. 公認心理師
WEB掲示板による質疑応答
「親なき後」問題に関する発達障害者の母親の意識とその支援
―母親の語りから考える，これまでと今，そしてこれから―
企画者：水内 豊和1
司会者：水内 豊和1
話題提供者：伊藤 美和2、西村 勢津子3、小林 弥生3、橋本 真由美3
指定討論者：武藏 博文4
1. 富山大学人間発達科学部、2. 富山大学大学院人間発達科学研究科、3. 富山県LD等発達障害及び周辺児者親の会「ゆうの会」、4. 香川大学教育学部